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本课程为未来的课堂教师准备，使孩子们在幼儿期和小学课堂中参与有意义的音乐体验。学生探索儿童的音乐和动作发展，以及音乐和动作在儿童发展中的作用。参与者设计和促进音乐体验，包括表演(唱歌和演奏)、响应(听、移动和描述)和创造(创作和即兴创作)。参与者检查和创建课程体验，以连接和整合整个课程的音乐。